如果你一直是蒙哥马利县社区学院的数字听众， 学生经营的电台，冰球突破豪华版电台，你可能对戴夫的声音很熟悉 阿斯顿，2017年毕业于MCCC，创办了广播节目“有争议的新闻” 从2015年到2017年，涵盖的话题从社会事件、政治到奥斯卡.

最近，阿斯顿找到了各种方法在毕业后保持与中冶集团的联系 在电台之外. 自2018年起，他一直担任MCCC校友会成员 董事的.

“因为教授们所做的一切，以及与我交往的每个人之间的友情 和冰球突破豪华版的家庭氛围，我愿意回馈一切 我可以，”他说. “钱不在名单上，所以我给出了我的想法、观点和 time.”

当他回忆起在MCCC上学的日子时，那是学校的广播电台 在那里，他贡献了自己的想法，身兼制作人、创作者、导演、 脚本编写者和协调者.

阿斯顿说:“这个电台是由学生和学术顾问管理的 蒙哥无线电俱乐部 仍然存在并通过流式传输的站点 www.montcoradio.com.

他在MCCC的五年兼职学习期间的其他参与包括 他第一次涉足新闻业是在 Montgazette, MCCC学生之声，2014年.

“我最初是作为报纸的编辑介入的，因为之前的团队拥有所有 毕业了，”他说. “我不得不直接介入.”

数字音频制作

考虑到他33岁时才开始在冰球突破豪华版上课获得副学士学位 在数字音频制作，现在与学校的 录音和音乐技术(SRT)计划， 阿斯顿最初并没有计划参与学院的活动 超出他的研究范围.

“你一进去，就会被比你年轻的人淹没，你会觉得 你不是他们这一代的人。.

随着时间的推移，是他的教授们帮助他感到支持，而不是恐惧.

“教授们帮助我理解了这个观点，学习是如何改变的，如何 技术已经改变了学习的方式。.

阿斯顿补充说，他的教授们很容易应付不同年龄层的学生 在MCCC.

“他们让你明白，事情会继续变化和适应， 你必须学会适应这种变化和适应，”他说.

在他们指导阿斯顿完成变革的过程中，他开始主动 追求他的兴趣.

“这是非常积极的，这就是两条街道合并的地方，”他说.

最初，阿斯顿在MCCC获得副学士学位的道路是一条 这是坎坷和缺乏满足感.

“我决定不再浪费时间，去读个学位，提高自己的技能 从一家零售商跳到另一家，只是为了付账单。”他说.

鉴于他对这一领域的兴趣，他通常在技术型零售商工作， 但有限的收入和资金让他选择了在中冶兼职的路线.

合作伙伴学校

在MCCC工作了五年之后，阿斯顿毕业了，并决定继续他的学业 他是西切斯特大学的教授 mcc合作学校在美国攻读媒体与文化学士学位. 他的目标是扩大生产 步入学术轨道.

“我想要更多的知识，我知道这将为更好的就业开辟道路。” 他说. “我还想获得一套如何为他人做研究的额外技能 媒体以外的领域.”

他的广播电台的最终目标激发了阿斯顿的教育轨道开始 在MCCC. 毕业后，他继续在冰球突破豪华版电台主持节目.

“我很感激他们允许校友回来转播，”他说. “我们有更多 现在有六名校友在冰球突破豪华版电台广播.”

2022年5月从西切斯特大学毕业后，阿斯顿说出了他的首字母 随着行业和技术的发展，Goal已经演变和改变了 已经改变了.

“这仍然是一个梦想，但这不是我的目标，”他说，指的是广播电台. “最终目标是成为一名专业的播客，找到任何传统的 媒体的工作就是平衡这一点.”

阿斯顿还在写一本书.

“这是一本深入宣传的书，”他说. “这是一个多年的项目.”

他期待着成为下一个校友广播活动的一部分 ccc每年.

“我参加了几乎所有的Montco Radio筹款活动和特别活动，包括 著名的校友广播节目，由于这个原因，我们在过去的几年里非常想念它 让一切都瘫痪的病毒.”